社交能力只有在与童伴自由相处的环境中才能习得

2020-08-30 12:19:12 作者: 社交能力只有

因为他爱一路飞翔的箭,

也爱无比稳定的弓。

孩子不是父母或者家庭的“私有财产”而是社会大家庭中公共的财富,个人存在的价值就是为了更好的参与社会生产大分工、大协作。家庭是每个人参与社会分工协作的出发点和落脚点,家庭为每个孩子提供最基本的物质和成长安全保障。但是,单个家庭已经很难独自养育好一个孩子。因为,孩子学习成长历程中从食物、玩具等物质保障到学习、娱乐等智力养料都需要从社会大家庭中获得。

社会分工协作进化的根本目标就是提升对有限资源的利用效率,让中物质都“物尽其用”、让每个行业都成为专业从业者的劳动技能展示、贡献场所。每个家长都自己接、送孩子上下学现在已然有人意识到这是对人力资源的一种浪费,不久的将来一定会进化出更高效助力孩子上下学的新行业,或许是更好的引导孩子自己互助上学路、或许是培训机构代为接送、或许是业委会委托接送。机构托育、社区互助养老服务已经在诸多地区开始实践,这些都足以说明未来将由社会为家庭分担更多养育孩子和赡养老人方面的负担。

2016年1月1日,国家全面放开生育二胎政策。根据法律规定,开放二胎后,一对夫妇可以生育二胎,生育期间享有98天产假。2019年11月中共中央、国务院印发《国家积极应对人口老龄化中长期规划》应对老龄化上升为国家战略,要求:

1、夯实应对人口老龄化的社会财富储备;

2、改善人口老龄化背景下的劳动力有效供给;

3、打造高质量的为老服务和产品供给体系;

4、强化应对人口老龄化的科技创新能力;

5、构建养老、孝老、敬老的社会环境。

国家已经从“大事”上为和谐友善的社区助幼、助老做好了制度和政策保障,国家媒体也从多方位报道了社区服务的示范项目。因此,未来社会服务发展的大方向将聚焦到社区邻里互助,共同营造和谐友善全民参与的育小、助老社会环境,让每个人都成为社会生活交往的中心。

育邻人使命:成为孩子成长路上的陪练和顾问。

育邻人愿景:让天下没有难育的小、没有难养的老。

孩子的成长如同百年大树,需要经历风雨。对于父母来说,需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心,陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时,我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人:以邻里友善带动社会和谐,推进社会德育教化,促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业,与家长一起“量身定制”孩子的成长计划,为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。