《老师》深入国中校园，以长达半年的观察与纪录，把焦点锁定在一位特立独行国中老师身上，真实捕捉老师与学生的教、学互动，探讨老师的教育理念与教学专业，其中涵盖了校园主流价值、教师专业自主、导师班级经营等议题。
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