善学者的下一句是什么?善学者是什么意思?
善学者的下一句分几种，出自不同地方和名家。
一、善学者下句是：师逸而功倍。
全句内容是：善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。
意思是：善于学习的人，老师费力小，而自己收到的效果却很大，这要归功于老师教导有方。不善于学习的人，老师费力大，而自己的获却很小，学生会因此埋怨老师。善于提问的人，就像加工处理坚硬的木材，先从容易处理的地方下手，然后对对节疤和纹理不顺的地方，时间长了，问题就愉快地解决了。不善于提问的人与此相反。善于回答问题的老师，就像撞钟一样，轻轻敲击则钟声较小，重重敲击则钟声大响，等钟声响起之后，让它的声音响完。不善于回答问题的老师与此相反。这些都是增进学问的方法。
二、善学者，假人之长以补
全句内容是：物固莫不有长，莫不有短。人亦蓝。故善学者，假人之长以补其短。故假人者还有天下。
意思是：事物本来就没有不具有长处的，没有不具有短处的。人也是这样。所以善于学习的人，借用吸取别人的长处来弥补自己的短处。所以吸取借用别人（的长处）的人能拥有天下
三、善学者尽其理，善行者究其难
出自：《荀子·大略》
意思是：会学习的人能把事物的道理了解得透彻，会实践的人能探究清楚事物的疑难。