后勤发展观心得体会
中央召开第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会以后，学校后勤党委高度重视，专门召开党委常委会进行有关精神学习和工作布置。将学习实践活动作为当前最重要的政治任务和促进学校后勤中心工作的有效手段，成立学习实践科学发展观活动领导小组和相应的工作机构，加强了对学习实践活动全过程的组织领导。学校后勤和各基层党委根据学习实践活动的要求，组织形式多样的学习培训活动，利用“报、台、网”联动优势，开通了专题网站，及时报道学习实践活动的开展情况，为开展学习实践科学发展观活动营造了良好氛围，各单位均完成了规定书目的学习，确保了学习效果。围绕学校后勤9个方面问题，确定26个主调研提纲，开展了全方位的调研。紧密联系党员干部的思想实际，围绕破解不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，围绕破解科学发展难题，开展了解放思想大讨论，初步形成了解决问题的思路，凝练了科学发展的共识。
后勤书记说，我校在学习调研阶段的学习实践活动表现出5个方面的特点。坚持“双组长制”，党政齐抓共管是搞好学习实践活动的制度保障;发扬民主，集思广益是搞好学习实践活动的群众基础;突出实效，解决问题是学习实践活动的目的和动力;统筹安排，协调推进是学习实践活动的重要动力;创新形式，推广典型是学习实践活动的活力源泉。他还分析了我校在学习调研阶段存在的问题，要求全校扎实深入地开展好分析检查阶段的工作，并对具体的工作安排作了部署。他说，分析检查阶段是整个学习实践活动承上启下的关键阶段。查找问题是否准确、分析原因是否深刻，直接关系和影响到活动的最终成效和群众的满意度。分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向，重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议等工作。学校后勤各级党组织和党员领导干部一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，统一思想，提高认识，明确要求，确保工作扎实进行。
后勤总管在讲话中对我校学习调研阶段各项工作的扎实开展给予了充分肯定。她说，自学校后勤召开动员大会以来，在部属高校学习实践活动领导小组的领导和指导下，在工业和信息化部党组的关心和支持下，哈工大党委对深入学习实践科学发展观活动高度重视，精心组织，广大党员干部积极参与，各项活动扎实顺利推进，总体形势良好，取得了重要阶段性成果。她认为，学习实践科学发展观活动有5个特点：一是实践载体结合实际、特色鲜明;二是理论学习形式多样、重点突出;三是调研全面深入、成果显现;四是解放思想讨论围绕载体、主题明确;五是边学边改，搞好结合。她还对哈工大分析检查阶段的工作作了部署，要求哈工大要精心组织召开好校院(处)两级领导班子专题民主生活会，要形成高质量的领导班子分析检查报告。
后勤总管说，分析检查阶段的工作做得如何，决定着整个学习实践活动的成效。学校后勤党委要严格按照中央要求和部署高校学习实践活动领导小组的工作部署，高标准、高质量地完成分析检查阶段的各项工作，确保取得实实在在的成效，为实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求打下坚实基础。
后勤秘书在主持讲话中说，学习实践科学发展观能否取得实效，与我们的工作态度密切相关。我们要将学习实践科学发展观落到实处，做到学习、实践两不误。我们要面向国家重大需求、面向国际学术前沿，为国家培育出一流创新人才，做出一流的科研成果，为推动社会进步、推动国民经济建设和工业信息化发展做出更大的贡献。会后我们要认真学习并贯彻落实到实际工作中去，确保学习实践活动取得实效。